суббота, 1 октября 2016 г.

Осень продолжается.


Зачем учить наизусть стихи?
О... Мне думается, это очень важно.
Выученные наизусть строки могут остаться с тобой на всю жизнь. Особенно если выучены искренне - не с желанием "сдал-забыл", а с мыслью, что они для тебя нужны.
Казалось бы, сейчас времена "гугл в помощь" и "спроси у яндекса", но так приятно осознавать, что и твоя голова и память "работают" не хуже.
Не хочу упоминать всем известные мысли о памяти и возможности использовать заученные тексты на экзамене... Так оно.
Но есть и другое.
Всегда любила учить стихотворения (и даже более крупные формы) наизусть. 
Среди прочих есть несколько - "С историей".
Цветаева. Пьесы. Даже не стихотворения. А именно пьесы - "Метель" и "Феникс". Очень много изменившие в моей собственной жизни. Оказавшись 18 лет назад в палате с новорождённой дочкой, которая постоянно капризничала, успокаивала её не ношением на руках (вся палата - около 4 квадратных метров площади, ходить - никакой возможности), а чтением стихов... Когда заканчивались стихи - шли в ход пьесы, читала "за всех"... И почему-то казалось, что именно "Метель" - то произведение, которое больше всех нравится...
Парадоксы и переплетения судеб. Выросшая старшая дочь, заботясь об уставшей маме, успокаивала самого младшего члена семьи, новорождённого брата, чтением стихов Бродского... и цветаевской "Метелью" в том числе...
Самойлов "Струфиан". Поразительно ироничная и в то же время достаточно историчная и фантастичная поэма. Услышала её по телевизору в Санкт-Петербурге (тогда Ленинграде) - в исполнении Казакова. Просто заворожило это произведение. Приехав в Ижевск. Выучила, открыла для себя поэзию Самойлова в принципе.
Два стихотворения о любви - одно опубликовано было в конце 60-х годов в малотиражке местного вуза, другое вообще не знаю откуда (учила со слов)... До сих пор в памяти  - и уже, пожалуй, реликвия...
И много других историй... 
Вот почему нужно - просто необходимо! - учить стихи наизусть.
Чем мы с вами и займёмся. Публикую список произведений для заучивания в первом полугодии с примерными сроками сдачи. Сначала для 7-х классов.
Список текстов для заучивания наизусть.
I полугодие.
Автор
Стихотворение (отрывок)
Примерная дата сдачи
1.
Жуковский В.А.
Баллада «Светлана» - любые три строфы на выбор. Мысль должна быть закончена.
10.10
2.
Пушкин А.С.
«19 Октября» - отрывок со слов «Друзья мои, прекрасен наш союз…», заканчивая словами «Ты в день его Лицея превратил»…
19.10
3.
Пушкин А.С.
«К***» («Я помню чудное мгновенье…»)
14.11
4.
Лермонтов М.Ю.
«Смерть поэта» - по желанию.
21.11
5.
Лермонтов М.Ю.
«Мцыри» - отрывок на выбор: 4,6,8, 18 или 25.
9.12
А теперь - и 6 в класс.
I полугодие. 6 класс.
Автор
Стихотворение (отрывок)
Примерная дата сдачи
1.
Жуковский В.А.
Стихотворение «Вечер»
3.10
2.
Бунин И.А.
«Помню – долгий зимний вечер…»
15.10
3.
Крылов И.А.
«Два мальчика»
24.10
4.
Пушкин А.С.
«К Пущину (4 мая)»
14.11
5.
Лермонтов М.Ю.
«Утёс»
1.12
6.
Лермонтов М.Ю.
«На севере диком стоит одиноко…»
5.12
Напоминаю, даты ориентировочные. Чтобы мы могли примерно планировать нашу работу.
При желании - можете учить и сдавать всё раньше, в удобном вам темпе и порядке. Если же не успевается или не хочется работать быстрее остальных, то сдаём тогда, когда будет объявлено для всех.

"...А неопознанный предмет
Летел себе среди комет..."

суббота, 13 февраля 2016 г.

Карантин. Неокончательные итоги и задание на понедельник. 5 в.


Доброго времени всем!
Выкладываю итоги нескольких последних работ.
Сразу оговорюсь: Все комментарии в классе, на уроках в понедельник-вторник.


Литература
10.02
Литература и русский 11.02
Текст 12.02
1.
Ананьина А.
5
5/5
4
2.
Гуляев В.
5
5/5

3.
Игонин М.

4/3
4
4.
Козыкорев В.

5/4
3
5.
Лучинкина К.

5/4
3
6.
Мерзлякова В.
5
5/5
4
8.
Никитина М.
4
5/4

9.
Новичков П.
5

4
10.
Поздеев Н.


4
12.
Харанжевский Н.
5
5/5
5
13.
Чучалина С.
4

4
14.
Шестяев Е.
5
4/4
4
15.
Шишкин М.


4
16.
Шульмин А.

5/4
3
17.
Ярдухина Д.
5



Задание на понедельник - то, что было перед карантином: листок, сочинение по картине "Букет сирени" и ЗСП.
Здесь ЗСП не могу вставить, поэтому вышлю по почте.

Удачи всем и до встречи!!!

Карантин. Неокончательные итоги и задание на понедельник. 6 а, 6 в.


Доброго времени суток!

Выкладываю итоги трёх работ: задания по литературе, последнее задание по русскому языку в рабочей тетради.
Предупреждаю сразу: оценки за работы по литературе прокомментирую в понедельник-вторник на уроках - так будет понятнее, а по русскому языку сохранила результаты всех проверок. Тоже в понедельник их вам разошлю. Тогда и будут понятны ошибки.



Литература
 9.02
Литература и русский  11.02
90
1.
Ананьин М.
5
5/5
4
2.
Боровик К.
4

4
4.
Жукова А.
5
5/4
4
5.
Засухин Т.
5
4/5
4
7.
Коваленко Д.
5
4/4
3
8.
Котова К.

4/4

9.
Кручинин И.
4

4
10.
Кузнецова А.


4
11.
Лопатенко Г.

4/5
4
15.
Пагин Д.
4
4/4
4
17.
Русских В.
5
5/3
4
18.
Сметанина В.

5/4
4
19.
Смолокуров Г.

4/4





Литература 9.02
Литература и русский  11.02
90
1.
Арсентьева А.

4/4

3.
Белов А.

4/4

4.
Бельтюков Д.

4/4
4
5.
Бушмакин А.
5

4
6.
Воловельский Г.
3-4


7.
Голубова М.
5
5/4

9.
Зиганшина А.


4
10.
Иванова К.
5
5/5
5
11.
Ионова Е.
5
4/4
4
12.
Исмагилов М.
4


13.
Князева М.

5/5

14.
Кудрявцев М.
4
4/4

15.
Лисовская М.
4
4/4
3
17.
Меньшикова К.
5
4/4
5
18.
Моисеева В.

4/4

19.
Мусаев Р.
4
4/4
4
20.
Паньков А.
4
3/4

21.
Сапожников В.
5
5/5
4
22.
Шарафутдинов Д.

5/3

23.
Штина С.
5
5/5
5
24.
Яланская А.

5/4


Напоминаю: в понедельник по русскому языку вы приносите работы на листочке - по Н и НН.
А также - учим (и переписываем в "Блокнот лингвиста") ЗСП-10. Это ЗСП выложено в группах классов, так как здесь оно никак не вставляется.

Успехов всем и до встречи!